FORMATION EN GESTION DES MICRO-ENTREPRISE

Le cabinet FADJEB International Consulting a été sollicité par l’OIM suite à un appel d’offre pour conduire la formation des migrants de retour, conformément aux termes de référence.
En effet, le cabinet a la charge de former les migrants résidents dans la région administrative de Boké (Boffa, Fria, Gaoual, Koundara) ainsi que la préfecture de Dubréka.
Une évaluation technique menée a mis en évidence la qualité des prestations fournies par le cabinet, tant sur le plan méthodologique que pédagogique, ce qui a motivé l'OIM à lui confier cette zone. La formation en micro entreprise des jeunes migrant de retour au pays constitue un défi majeur. Face à cette réalité l’Organisation Internationale pour les Migrations (OIM) s’est inscrite dans le sens d’accompagner les jeunes migrants de retour volontaire au pays enfin de favoriser leurs réintégrations. Ce programme vise à soutenir la réintégration économique durable des migrants de retour en République de Guinée, en leur dotant de compétences techniques essentielles à la gestion efficace de micro-entreprises.

Cette formation constitue une étape préalable stratégique dans le processus global de réintégration, parce qu’elle permet aux bénéficiaires de mieux structurer leurs idées d’affaires, de renforcer leur autonomie financière et de contribuer à la création d’emplois et au développement économique local. Elle sert également de socle pour orienter les migrants dans le choix, la mise en œuvre et le suivi de leurs micro-projets de réintégration, que ce soit sous forme de formations complémentaires ou d’activités génératrices de revenus (AGR).

OJECTIFS DE LA FORMATION

L’objectif principal de cette formation est de fournir aux migrants de retour volontaire en République de Guinée un accompagnement de qualité à travers des sessions structurées de renforcement des capacités en gestion de micro-entreprises. Cette initiative s’inscrit dans la continuité des efforts déjà engagés par l’Organisation Internationale pour les Migrations (OIM) de donner la formation à plus de 90 % des migrants de retour volontaire au pays, contribuant ainsi à leur autonomisation et à leur insertion économique. À travers cette formation, le programme ambitionne d’appuyer la réintégration des migrants de retour dans la dignité, tout en renforçant leur résilience économique et leur contribution active aux dynamiques communautaires et au tissu économique local.

MÉTHODOLOGIE DE LA FORMATION

Dans le cadre de la mise en œuvre de ce programme de formation en gestion de micro-entreprises, le cabinet FADJEB International Consulting a adopté une approche pédagogique participative, centrée sur l’interaction et l’engagement actif des bénéficiaires. Cette approche vise à favoriser l’appropriation des contenus par les migrants de retour, tout en facilitant leur familiarisation avec les notions clés liées à la gestion d’un micro-projet économique.

a - Dispositif pédagogique mis en œuvre

Les sessions de formation sont assurées par des formateurs expérimentés, qui alternent entre exposés théoriques, études de cas pratiques, jeux de rôle et discussions interactives. Cette combinaison méthodologique permet aux participants non seulement de comprendre les concepts, mais aussi de les appliquer dans des situations concrètes, notamment dans les domaines du marketing, de la gestion des ressources humaines, de la tenue des comptes ou encore de l’organisation du travail à travers le développement personnel.

b - Outils et supports pédagogiques utilisés

Afin de maximiser l’impact des formations et de faciliter la compréhension des thématiques abordées, plusieurs outils pédagogiques ont été mobilisés :

• Projection des modules à l’aide d’un vidéoprojecteur : Les contenus de formation ont été présentés sous format PowerPoint afin de structurer les exposés, illustrer les concepts, et faciliter la communication visuelle entre les formateurs et les participants ;

• Travaux de groupe : Lorsque l’effectif d’une cohorte dépasse 25 participants, des ateliers en sous-groupes sont organisés pour encourager la participation active, favoriser les échanges d’expériences entre les bénéficiaires et renforcer l’apprentissage collaboratif ;

• Exercices pratiques et mises en situation : Des jeux de rôle sont intégrés dans les modules, notamment pour les thématiques liées au recrutement du personnel, à la relation client, ou encore à la gestion des ventes, permettant aux bénéficiaires de simuler des situations réelles et de développer leurs compétences décisionnelles.

Cette méthodologie, à la fois interactive et inclusive, contribue à renforcer les capacités individuelles et à favoriser un apprentissage durable, en adéquation avec les objectifs du programme de réintégration économique des migrants de retour.

CONTENU DE LA FORMATION

Le contenu pédagogique des modules de formation a fait l’objet d’une révision approfondie. Ce processus a été conduit de manière collaborative entre l’Organisation Internationale pour les Migrations (OIM), le Centre National de Perfectionnement à la Gestion (CNPG), et les cabinets de formation impliqués, dont FADJEB International Consulting.

Suite à cette harmonisation, un curriculum structuré autour de cinq (5) modules est dispensé aux bénéficiaires sur une période de cinq (5) jours consécutifs, à raison d’un module par jour. Ces modules couvrent l’essentiel des compétences nécessaires à la conception, la gestion et la pérennisation d’un micro-projet entrepreneurial.

1.1. Modules de formation dispensés

• Développement personnel : Ce module vise à renforcer la confiance en soi, l’esprit d’initiative, la communication interpersonnelle et la motivation des bénéficiaires, en tant que leviers fondamentaux pour réussir un projet entrepreneurial.

• Gestion d’entreprise : Ce module aborde les principes de base du fonctionnement d’une entreprise : organisation, planification, gestion des opérations, prise de décision, et suivi des activités.

• Comptabilité simplifiée : Les participants y apprennent les notions élémentaires de comptabilité : enregistrement des opérations, tenue de cahiers de dépenses/recettes, calcul des marges, suivi de la rentabilité, etc.

• Gestion de la trésorerie : Ce module porte sur la gestion efficace des flux de liquidité, la planification budgétaire, le suivi des entrées/sorties d’argent et l’anticipation des besoins financiers à court terme.

• Gestion des ressources humaines : Les bénéficiaires sont formés à la gestion des équipes, au recrutement, à la répartition des tâches, à la motivation du personnel et à la résolution de conflits en milieu professionnel.

Ce contenu enrichi, aligné sur les réalités des bénéficiaires et sur les exigences d’une réintégration économique durable, constitue la base sur laquelle les migrants de retour peuvent bâtir des projets viables et pérennes, adaptés à leurs capacités et aux opportunités de leurs zones d’installation.

EVALUATION DE LA FORMATION (PRE ET POST TEST)

Dans le souci de mesurer l’efficacité des sessions de formation et d’adapter l’approche pédagogique au profil des bénéficiaires, le cabinet FADJEB International Consulting a mis en place un dispositif d’évaluation systématique avant, pendant et après chaque cohorte.

a- Évaluations préalables (Pré-tests)

Avant le démarrage de chaque session, un test diagnostic est administré aux participants afin d’évaluer leur niveau initial de compréhension des concepts liés à la gestion de micro-entreprises. Cette évaluation permet aux formateurs d’ajuster leur méthodologie d’enseignement en fonction des besoins identifiés. Les résultats des pré-tests montrent que 75 % des bénéficiaires disposaient de connaissances limitées voire inexistantes en matière de gestion entrepreneuriale, ce qui justifie pleinement la pertinence et la nécessité de la formation.

b- Évaluations de fin de journée (Post-tests)

À la fin de chaque journée de formation, un test de rappel est organisé sous forme de séance d’échange interactif. Cette méthode permet de vérifier le niveau de compréhension et d’assimilation des modules abordés. À l’issue de la formation, les résultats indiquent que plus de 85 % des participants ont acquis des compétences de base solides en gestion de micro-entreprises, démontrant ainsi une progression significative.

c- Évaluation de satisfaction des bénéficiaires

Dans le souci de comprendre mieux la satisfaction des bénéficiaires, une évaluation de synthèse des 5 jours est organisée à la fin de chaque cohorte. Cette évaluation repose sur une série de questions orales et interactives, en raison du niveau d’alphabétisation limité d’une partie des bénéficiaires. Les échanges sont structurés autour de plusieurs aspects qualitatifs de la formation. Le tableau ci-dessous présente une synthèse des retours exprimés par les participants sur différents aspects clés de la formation :

CONSIDÉRATION LINGUISTIQUE

La formation est principalement dispensée en français, langue généralement comprise par la majorité des bénéficiaires. Toutefois, pour les participants ayant une compréhension limitée, des traductions en langues locales (notamment le Soussou et le Poular) sont assurées afin de faciliter l’assimilation des contenus. Le choix de la langue de traduction est déterminé en fonction du lieu de formation et de la langue la plus parlée dans la cohorte, ce qui permet d’adapter la communication aux besoins spécifiques des bénéficiaires.